の重要性 実行機能 人生の多くの分野でそれは知られており、当然のことながら、私たちは多くの記事でそれについて話しました。 たとえば、以下に関連する実行機能の重要性を見てきました。 数学、へ 言語、へ テキストを読んで理解する、そして 創造性.

さらに、実行機能の徹底的な評価が役立ちます 認知症のさまざまな形態を区別する.

最も明白な結果は、多くの研究が、さまざまなタイプのコンテキストで実行機能を強化する可能性に焦点を合わせていることです。 就学前の年齢、in失語症 そして中 後天性脳損傷.


誰かがまた、実行機能を間接的に増やすことができるかどうかを確認しようとしました。 楽器を演奏する.

アルフェと共同研究者によって行われた研究も非常に興味深いものです【1]、著者が評価したコンピュータプログラミングトレーニングが実行機能に及ぼす影響.

具体的には、5歳と6歳の子供たちのグループに8時間のトレーニングを行いました。 コー​​ディング オンラインプラットフォーム(code.org)を介して; トレーニング期間の前後の同じ子供たちを、次の計画と抑制テストを通じて、その年齢で予測される科学的科目で標準的な学校活動を受けた別の子供たちのグループと比較しました。

  • エリトホーン知覚迷路テスト BVN 12-18
  • の数値ストループ BIA
  • NEPSY-II阻害

結果

研究者の期待に沿って、コンピュータプログラミングのトレーニングに参加した子供たちは次々と得られました 計画および衝動性制御テストでのパフォーマンスの向上.

わずかXNUMXか月で得られたこれらの結果は、 XNUMXか月の期間にわたって観察されたパフォーマンスの自発的な増加に匹敵します.

あなたがそれについて考えるならば、これのすべてはそれほど驚くべきことではありません: コー​​ディング実際、問題を正確に分析し、アルゴリズムの手順を概念化し、急いで作業をいくつかのステップに分割する必要があります。 ある意味で、これらの能力は「計画」と「抑制」という用語で要約することができます。

これらのデータが複製され、その影響が子供や若者の日常生活(たとえば、学校の成績)でも観察された場合、信じるもうXNUMXつの理由があります。 コー​​ディング 学校のカリキュラムに恒久的に含まれるために不可欠な活動。

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